教师是开发校本课程最主要的参与者。课程标准要经过教师的教学实践才能实现。教师的课程意识是校本课程开发的动力因素中能动的、具有主观性的...

2015-01-18 →

摘要：校本课程开发的目的就是要增强课程对地方、学校、及学生的适应性，更好的促进学生的全面发展。而当前的校本课程开发在重视学校和教师的...

2015-01-18 →

摘 要：教师作为校本课程开发主体中的核心因素，其教育思想、观念、行为对校本课程开发起关键作用，可以说没有教师的相应发展，就不可能实现校...

2015-01-18 →

随着我国基础教育课程改革的不断深入，校本课程开发在各个实验区的中小学都进行了不同程度的尝试与探索，这种学校一级的课程革新需要在各个层...

2015-01-18 →

内容提要：本文从“校本课程的概念及特点”、“校本课程开发的关键”及“校本课程开发的途径“等几个方面对校本课程的开发进行探讨，目的是：...

2015-01-18 →

引  子 但洛阳的汤仿佛正在慢慢变老，它步履蹒跚，逐渐跟不上时代的脚步。恍惚间，我好像听到洛阳汤味发出的一声沉重的叹息：西式快餐契...

2017-09-25 →