为了强化我校教学常规的监控和评价,促进教育教学工作的持续良性发展,也为了通过听课、评课,提高我校教师课堂教学水平,探索特色教学模式,以评促研,以评督教,以评督学,促进我校教师专业化发展,加快我校教师队伍建设步伐,切实提高课堂教学效果,全面提升我校教育教学质量,2017年12月教务处策划组织了“听课月”活动。
学校成立了以段华松校长为组长的领导小组,制定了活动方案,提出了具体活动要求,包括听课任务和听课方法:
(一)听课任务
1.副校长以上领导听课不少于12节;
2.学校中层听课不少于8节;
3.年级组长、教研组长、备课组长听课不少于6节;
4.教师听课不少于4节,特殊超额工作量的老师(语文、数学、英语学科代三个班以上,其它学科文理分班后代四个班以上)不少于2节。
(二)听课方法
1.听课均为推门课、常态课,无需提前招呼。
2.认真做好听课记录,听课记录应包括“课堂实录”和“教学点评”两个方面。
3.听课教师应提前两分钟到达听课教室,不得影响授课教师正常授课秩序,保证听课质量。
4.听课后,必须进行集体评课或者就所听课与授课老师进行交流,指出“哪些方面好,好在哪里,哪些方面不好,如何改进”。
为期一个月的活动中,学校领导带头,全校教师掀起了听课、评课的热潮。
活动结束后,教务处对任课教师的听课记录进行了细致全面的检查,并认真做出总结,对老师们表现出的认真、及时、规范给予充分表扬,对存在的随意性、记录数量偏少、点评过简等问题提出批评和整改要求。
附:表扬名单
1.优秀备课组:
高一英语组 高二政治组 高三地理组 高三历史组 体音美组
2.优秀教师:
李 萌 易善祥 田 芳 雷改娟 付 燕 朱光明 王艾萍 袁庆昭
任小兵 左海方 徐燕翼 周丹娅 李环姣 郝婉贞 谭本福
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